楊至任香水、香氛的生活日誌

全球疫情對兒童及青少年造成許多正負面影響，國立臺北大學社工系陳芬苓教授表示，其中以心理和經濟層面更為值得關註，在青少年時期同儕團體的影響特別重要，但防疫過程各種限制使得青少年失去完整的生命經驗，並大幅提升了青少年的焦慮程度。由調查可見，青少年對於父母經濟受影響的焦慮程度很高，家庭經濟受挫將影響孩童學習資源，陳芬苓教授呼籲，未來需註意疫情過後增加的貧窮人口，是否可能造成新階級差異，導致兒童及青少年成為世界疫情下延宕的受害者。

華江高中林姿樺同學說：「在防疫期間較少與人群互動，我會更容易感到焦慮。所以我替自己制定了讀書計畫來安排居家生活，但比起線上還是更喜歡實體上課，實體課程更能和老師同學有互動交流，也可以不用擔心網路不穩、被家人幹擾以及長時間看電子產品造成眼睛疲勞等問題。」

華江高中林為友同學覺得，剛開始線上上課很新鮮、很方便，可以節省許多時間用來讀課外書、整理房間、享受與家人共處的時光，但經過兩個月的線上課程後，很想念老師直接用板書上課以及與同學聊天玩樂的景象，希望疫情早日趨緩，暑假結束後能順利回到學校與同學再次見面。實價登錄(此項調查於2021年6月15日至7月5日進行問卷施測，針對全臺灣國小高年級、國中及高中職學生進行調查，總計回收18,265份有效網路問卷，在信心水準97%下，有正負3%以下的抽樣誤差，施測後資料以統計套裝軟體進行統計分析。)